Testtypen

Definition

Testtypen kategorisieren Testelemente nach Art ihrer Verwendung. Sie werden von den Lernstrategien verwendet und können teilweise je nach Ergebnis den Ablauf des Trainings beeinflussen.

Struktur

Sie können aus folgenden Testtypen auswählen:

  • Einstufungstest

    Der Einstufungstest dient der Abfrage von vorhandenen Kenntnissen. Ein Einstufungstest wird immer am Anfang eines Lernnetzes bzw. Lernobjektes angeboten. Sobald ein Einstufungstest durchgeführt wurde, wird er als bearbeitet betrachtet. Das Bestehen eines Einstufungstests führt außerdem dazu, dass das ganze Lernobjekt bzw. Lernnetz, das den Einstufungstest enthält, als bearbeitet betrachtet und einfach übersprungen wird. Ein Nichtbestehen hat keinen weiteren Einfluss auf den Trainingsablauf.

  • Selbsttest

    Der Selbsttest dient der Selbstkontrolle vorhandener Kenntnisse. Das Bestehen oder Nichtbestehen hat keinen Einfluss auf den Trainingsablauf, d.h. sobald ein Selbsttest einmal durchgeführt wurde, wird er unabhängig vom Testergebnis als bearbeitet betrachtet.

  • Übung

    Übungen dienen zur Kontrolle des vermittelten Lerninhalts. Eine Übung wird erst dann als bearbeitet betrachtet, wenn sie bestanden wurden, d.h. solange eine Übung nicht erfolgreich beendet wurde, kann im Training nicht weiter navigiert werden.

  • Abschlusstest

    Der Abschlusstest dient zur Abfrage der erworbenen Kenntnisse am Ende eines Trainings. Ein Abschlusstest wird immer am Ende eines Lernnetzes bzw. Lernobjektes angeboten. Das Nichtbestehen eines Abschlusstests führt dazu, dass das ganze Lernnetz bzw. Lernobjekt zurückgesetzt bzw. wieder in den Zustand „unbearbeitet“ versetzt wird. In diesem Fall muss das Lernnetz bzw. Lernobjekt erneut bearbeitet werden. Das Bestehen führt dazu, dass das Lernnetz bzw. Lernobjekt insgesamt als bearbeitet betrachtet wird.